计算机技术教学方法概论

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《计算机技术教学方法概论》是2011年清华大学出版社出版的图书,作者是郑世珏马长林杨三平。
书    名
计算机技术教学方法概论
作    者
郑世珏马长林杨三平
ISBN
9787302247524
出版社
清华大学出版社
出版时间
2011年3月
装    帧
平装
开    本
16开

目录

计算机技术教学方法概论内容简介

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《计算机技术教学方法概论》重点介绍计算机技术教学方法论的相关理论和实践应用技术。《计算机技术教学方法概论》共分为上下两篇共18章,上篇为基本教学理论,主要内容包括计算机技术教学法课程概述、计算机技术课程的教学过程设计、计算机技术课程教学的基本类型、计算机技术课程的教学环境、计算机技术课程的教学评价、计算机技术课程的教学研究、计算机技术信息素质的培养; 下篇为教学技能实训,主要内容包括计算机辅助教学、计算机技术课程教学设计技能、计算机技术课程课堂教学技能、计算机技术课程实验教学技能、计算机技术课程作业批改和课后辅导技能、计算机技术课程教学评价技能、计算机技术课程教学研究技能、计算机技术课程网络环境管理和使用技能、微机基本维护技能、软件安装基本技能和计算机病毒的防治基本技能。
《计算机技术教学方法概论》内容全面,层次清晰,叙述简洁而严谨,深入浅出,通俗易懂,书中计算机技术教学方法理论和实际技能训练紧密结合,使读者能很快上手,学以致用,书中还配有一定数量的研讨思考题。《计算机技术教学方法概论》既可作为计算机和信息网络技术教育方向研究者的参考书,也可作为计算机与信息技术教学方法论和技能实训的教材。

计算机技术教学方法概论目录

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《计算机技术教学方法概论》
上篇基本教学理论
第1章绪论
1.1现代教育技术的产生与发展
1.1.1现代教育技术的基本概念
1.1.2教育技术的发展
1.1.3教育技术研究对象与任务
1.2计算机技术教学法课程概述
1.3中小学信息技术教育的现状
1.3.1国外中小学信息技术教育现状
1.3.2我国中小学信息技术教育现状
1.3.3教育技术的发展趋势
本章小结
思考题
参考资料
第2章计算机技术课程的教学过程设计
2.1计算机技术课程的基本要求
2.1.1教学目的和目标
2.1.2教学模块设置
2.2计算机技术课程教学过程
.2.2.1教学过程的概念
2.2.2教学过程的结构
2.2.3教学过程的实施
2.3计算机技术课程教学方法
2.3.1教学方法的概念
2.3.2常用教学方法
2.4计算机技术课程的教学设计
2.4.1教学设计的基本要求
2.4.2教学设计方案实例
2.5计算机技术课程的教学模式
2.5.1以课题讲授为主的教学模式
2.5.2发现式教学模式
2.5.3游戏教学模式
2.5.4webquest教学模式
2.5.5研究性学习教学模式
2.5.6网络自主学习模式
本章小结
思考题
参考资料
第3章计算机技术课程教学的基本类型
3.1计算机技术课程的课堂教学
3.1.1课堂教学的基本要求
3.1.2课堂教学的类型和结构
3.2计算机技术课程的实验教学
3.2.1实验教学的基本要求
3.2.2计算机技术实验的组织实施
3.3计算机技术课程的重难点教学
3.3.1教学重难点的确立
3.3.2教学重难点的处理
3.4计算机技术课程的课外活动
3.4.1加强课外辅导工作
3.4.2计算机技术课外活动类型
3.4.3信息学(计算机)奥林匹克竞赛的组织
本章小结
思考题
参考资料
第4章计算机技术课程的教学环境
4.1现代教育技术的理论基础
4.1.1学习理论
4.1.2教学理论
4.1.3传播理论
4.1.4系统科学理论
4.1.5电化教育的沿革
4.2计算机技术课程的多媒体教学环境
4.2.1多媒体教学系统的结构
4.2.2多媒体教学系统的主要功能
4.2.3多媒体教学系统的应用
4.3计算机技术课程的网络教学环境
4.3.1校园网络系统的结构
4.3.2校园网络的主要功能
4.3.3校园网络实例
4.4计算机技术课程的微格教学环境
4.4.1微格教学的结构
4.4.2微格教学的实施
4.5计算机技术课程的远程教育环境
4.5.1远程教育系统的特征
4.5.2远程教育系统的技术支持
4.5.3远程教育系统的教学模式
本章小结
思考题
参考资料
第5章计算机技术课程的教学评价
5.1计算机技术课程的教学评价概述
5.1.1教学评价的意义
5.1.2教学评价的原则
5.1.3教学评价的内容及分类
5.1.4教学评价工作的组织和实施
5.2计算机技术课程的教学评价技术
5.2.1课堂观察
5.2.2调查
5.2.3测验
5.3计算机技术课程的教学评价方法
5.3.1学习反应信息分析
5.3.2电子档案袋
5.3.3评价研究工具
5.4计算机技术课程的学生成绩评价
5.4.1学习成绩评价的方法
5.4.2卷面成绩评价
5.4.3实验成绩评价
本章小结
思考题
参考资料
第6章计算机技术课程的教学研究
6.1计算机技术课程教学研究概述
6.1.1教学研究的特点
6.1.2教学研究的内容
6.1.3教学研究的方法
6.2计算机技术课程教学研究课题的选择
6.2.1课题选择的角度
6.2.2课题选择的原则
6.3研究步骤
6.4计算机技术课程教学研究论文的写作
6.4.1论文的基本结构与格式
6.4.2撰写论文的常见问题
本章小结
思考题
参考资料
第7章计算机技术信息素质的培养
7.1信息素养能力的培养
7.1.1信息素养的基本含义
7.1.2培养学生信息素养的途径
7.2信息素养的培养方法
7.2.1智力与非智力的培养
7.2.2注意力的培养
7.2.3观察力的培养
7.2.4记忆力的培养
7.2.5想象力的培养
7.2.6思维力的培养
7.2.7教师信息素养的培养
7.3正确使用网络资源
7.3.1“网瘾”一般界定
7.3.2“网瘾”的病征特点
7.3.3易染上“网瘾”的群体
7.3.4“网瘾”的危害
7.3.5“网瘾”的基本防治
7.4绿色校园网的建立
7.4.1绿色校园网的基本要求
7.4.2北京校校通绿色校园网的建设
7.4.3绿色网络环境的管理
本章小结
思考题
参考资料
下篇教学技能实训
第8章计算机辅助教学
8.1cai课件的构成
8.1.1cai课件的发展
8.1.2cai课件的类型
8.1.3cai课件的开发工具
8.2cai课件的素材及结构
8.2.1cai课件的素材
8.2.2cai课件的结构
8.3cai课件的教学
8.3.1课堂教学
8.3.2学生自学
8.3.3网络教学
8.3.4操作与练习
8.4cai课件的设计与开发
8.4.1cai课件脚本的编写
8.4.2cai课件开发的环境
8.4.3cai课件的测试与运行
本章小结
思考题
参考资料
第9章计算机技术课程教学设计技能
9.1制订课程授课计划
9.1.1本课程教学计划的制订
9.1.2课程授课计划和教学进度计划
9.2撰写教案
9.2.1撰写教案的基本程序和方法
9.2.2教材的知识结构和体系分析
9.2.3制定教学策略
9.2.4编制电子教案和课件
9.2.5电子教案和课件上网方式
9.3使用教学媒体
9.3.1常规教学媒体及其教学特征
9.3.2掌握现代教学媒体及其教学特征
9.3.3教学软件、课件的编制及使用
9.4了解学生的方法
9.4.1了解学生的一般方法
9.4.2分析教学对象的知识基础
9.4.3了解教学对象的个别差异
本章小结
思考题
参考资料
第10章计算机技术课程课堂教学技能
10.1组织教学和导入新课
10.1.1建立和维持正常课堂教学秩序
10.1.2导入新课的技巧和方法
10.2运用教学语言
10.2.1普通话讲课
10.2.2口头表述与体态语言相结合
10.3设疑和提问
10.3.1设问的针对性和启发性
10.3.2设问的措辞和设问时机
10.3.3学生回答问题的引导和总结
10.4板书
10.4.1板书在教学中的重要作用
10.4.2板书设计
10.4.3板书文字书写技法
10.5讲授
10.5.1讲授的特性
10.5.2不同教学内容的讲授方法
10.5.3讲授的基本条件
10.6实验教学
10.6.1实验环境的讲解
10.6.2实验演示方法
10.7总结结束课程
10.7.1总结的教学意义
10.7.2总结的形式
10.7.3总结的特点
本章小结
思考题
参考资料
第11章计算机技术课程实验教学技能
11.1计算机技术课程实验教学的目的和要求
11.1.1培养学生实事求是的科学精神
11.1.2掌握科学的实验方法
11.1.3学生观察和实验能力的培养
11.1.4学生创新精神和团队精神的培养
11.2计算机技术课程实验教学设计
11.2.1计算机技术课程实验教学的基本要求
11.2.2计算机硬件实验的设计
11.2.3计算机软件实验的设计
11.2.4网络信息检索实验的设计
11.3计算机技术课程实验教学的组织
11.3.1实验设备的准备
11.3.2实验的分组
11.3.3实验报告的撰写
11.3.4实验结果的评判
11.4中小学计算机技术相关竞赛的组织和管理
本章小结
思考题
参考资料
第12章计算机技术课程作业批改和课后辅导技能
12.1作业布置
12.1.1选择作业形式
12.1.2作业数量和难易的程度控制
12.1.3作业的讲解
12.2作业批改
12.2.1作业批改方式
12.2.2作业批与评相结合的方式
12.3课后辅导
12.3.1及时解答学生提出的问题
12.3.2课程的辅导与学习方法的指导
本章小结
思考题
参考资料
第13章计算机技术课程教学评价技能
13.1命题
13.1.1试题编制的一般原则
13.1.2分析、确定教学内容测试的目标要求
13.1.3确定考试目的以及题目的难度和题型
13.2评卷及分析试卷
13.2.1评卷的一般程序和方法
13.2.2考试结果的可靠性与有效性比较
13.2.3撰写考试质量分析报告
本章小结
思考题
参考资料
第14章计算机技术课程教学研究技能
14.1教育教学研究的概念与分类
14.1.1教学研究的概念
14.1.2教学研究的分类
14.2教学研究的过程
14.3研究课题的选择方法
14.3.1课题的来源
14.3.2选择研究课题的思维策略
14.3.3研究课题的选择标准
14.3.4研究题目的表述
14.4研究计划拟定
14.5文献资料检索
14.5.1文献检索的意义和作用
14.5.2文献资料的分类与检索
14.5.3文献检索的基本要求与一般过程
14.5.4常用的文献检索工具
14.6撰写研究论文
14.6.1研究论文的基本结构
14.6.2研究论文的文体与格式
本章小结
思考题
参考资料
第15章计算机技术课程网络环境管理和使用技能
15.1校园网络的建设、管理及维护
15.1.1校园网系统建设概述
15.1.2校园网管理与维护
15.1.3办公自动化管理
15.2校园网与因特网的接入方法
15.2.1接入因特网的几种模式
15.2.2中国教育与科研网cernet
15.3中小学校园网络建设
15.3.1中小学校园网结构
15.3.2中小学校园网的版块设计
15.4课堂网络教学环境与使用
15.4.1营造良好课堂网络教学环境
15.4.2课堂网络教学环境的合理使用
本章小结
思考题
参考资料
第16章微机基本维护技能
16.1微机故障的基本判断与基本维护
16.1.1cpu常见故障及维护
16.1.2内存常见故障及维护
16.1.3机箱与电源常见故障及维护
16.1.4存储设备常见故障及维护
16.1.5多媒体设备常见故障及维护
16.2数据的备份与恢复
16.2.1数据的备份与恢复基本常识
16.2.2使用ghost备份磁盘分区
本章小结
思考题
参考资料
第17章软件安装基本技能
17.1计算机应用软件的运行环境
17.2windows 7 操作系统软件的安装
17.3常用工具软件的安装
17.3.1office 2007 软件的安装
17.3.2authorware 7.0 软件的安装
17.3.3flash 8.0软件的安装
17.3.4photoshop cs4 软件的安装
17.3.5qq 2010 软件的安装
17.3.6netmeeting 软件的安装
本章小结
思考题
参考资料
第18章计算机病毒的防治基本技能
18.1常见计算机病毒的类型和现象
18.1.1计算机病毒的定义和发展历史
18.1.2计算机病毒的特点
18.1.3计算机病毒的分类及现象
18.2杀毒软件的类型与安装
18.2.1单机版杀毒软件
18.2.2网络版杀毒软件
18.2.3单机版杀毒软件的安装
18.2.4网络版杀毒软件的安装
18.3杀毒软件的正确使用
18.3.1启动kv2008
18.3.2kv2008主界面
18.3.3kv2008设置
18.3.4具体操作
18.3.5升级
本章小结
思考题
参考资料
词条标签:
计算机书籍 出版物 书籍